2008 - Separata Iluminando el Proceso Creativo de Nuestros Poetas

Por Profesor Dr. Alejandro Caride

¿POR QUÉ ILUMINANDO? Al abordar este tema desde la Neurología, quiero utilizar los conocimientos científicos para arrojar luz sobre el intrincado proceso cerebral que permite a nuestros privilegiados poetas, llamarnos la atención del mundo en el que vivimos.¿ A QUE ME REFIERO? A los procesos cognitivos, aquellos que le permiten al hombre imaginar, recordar, conocer, sufrir, reflexionar y comunicar sus experiencias. Algunos de los cuales tienen su asiento en estructuras del hemisferio derecho y otros en el izquierdo. Me referiré, en especial a la senso-percepción: Proceso mediante el cual las sensaciones somestésicas y sensoriales se transforman en procesos integrados "Tengo los ojos llenos de máscaras, de colores, de formas que me envuelven y me atrapan con voces distintas, instándome a escribir estas líneas." R. Vela La ideación, proceso mediante el cual podemos elaborar un pensamiento dirigido "Se que en la sombra hay OTRO, cuya suerte es fatigar las largas soledades que tejen y destejen este Hades y ansiar mi sangre y devorar mi muerte" J.L.Borges La memoria reflexiva, proceso mediante el cual conferimos valores personales y clasificamos nuestra experiencia senso-perceptiva "Yo debí pasar hambre hasta quedarme con todo el corazón a la intemperie, antes que ver hollados los recuerdos por pisadas ajenas. Hoy buscaré un mercado, uno cualquiera, para vender mis culpas. Y mi pena." Ester de Izaguirre La somato-telegnosia : incorporación de la noción del espacio circundante "Te vendimos. Como se vende un pan. Como a una esclava en un mercado antiguo. Y hubo algún vendedor Con barbas de saber bien lo que hacía: Señalaba la blancura de tus muros, Manoseaba tus árboles perplejos. Pude tasar la infancia de mis hijos, Las lluvias y las siestas de veinte años,"E. de Izaguirre y la somatognosia : incorporación de la noción del propio cuerpo y la relación de las partes entre sí, "Seré una piedra, Seré la memoria de esa piedra. Seré la esperanza de esa piedra."R. Vela relacionados con la creación literaria de nuestros poetas. Estos procesos cognitivos asientan en los dispositivos relacionales del hemisferio derecho y trabajan vinculados con las áreas del lenguaje del hemisferio izquierdo. A su tiempo agregan condicionantes del proceso cognitivo que se integran en una estructura capaz de reproducir en el interlocutor, situaciones vividas por el poeta-emisor. Al enfocarnos en nuestros queridos poetas, descubrimos que sus estructuras lingüísticas se encuentran profusamente entrelazadas con estos dispositivos del hemisferio derecho, agregándoles características propias, que nos permiten recrear y revivir las sensaciones y percepciones, las ideas, las reflexiones y el espacio circundante, propios del momento poético creativo. En "La casa en venta" de Ester de Izaguirre, podemos recrear con innumerables atributos, la atmósfera que rodeaba a aquella casa de Capilla del Señor, las vivencias y los recuerdos de nuestra poeta y también la pena que la embargó luego de tan dolorosa decisión. En MIENTRAS CANTA EL PÁJARO DE LA NOCHE, Rubén VELA, nos encamina a un nuevo mundo de vivencias, que partiendo de la remota piedra, y gracias a la voluntad divina, es a través de un relámpago, que arribamos a una pampa florecida que ve aparecer a nuestro hombre americano. Podemos con estos claros ejemplos de descripción del espacio circundante, recrear la génesis del proceso cognitivo. Viajando por la encrucijada parieto -témporo -occipital derecha incorparamos (hacerlos como de nuestro cuerpo) la noción del espacio circundante cargado de atributos mnésicos y con sensaciones que se asemejan a nuestras sensaciones corporales. En "El laberinto" de Jorge Luis Borges advertimos el espacio envolvente y atemorizante que rodea al poeta y lo enfrenta al momento de su muerte, la tan ansiada muerte. Alejandra Pizarnik, en Fragmentos de mi diario, inédito, nos introduce en su mundo y nos dice ..."No. El vino no quiso discernir. Es curiosa la cantidad de miedo que puede sobrellevar una sola persona. De no ser el miedo, yo no hubiera bebido. Es como perder el barco que me habría llevado a la isla dichosa, allí, donde hay una- una, nada más- posibilidad de vivir. Es como si el aire todo, colmado de cuchillos rabiosos hubiera formado un muro muy espeso, para impedirme ver al que yo amo. ¿ Cómo resignarme ahora, cómo retornar a esta opresión y a este vivir horrendo, si sé que hubo una posibilidad para mí, y que yo no pude tomarla? ¿cómo no arañarse, cómo no acuchillarse, cómo no reventar en gritos terribles? Si una voz, si tan solo una voz me dijera que no fue verdad, que aún hay un tiempo de risas y un tiempo de sueños para mí. No hay consuelo posible, ni solución alguna. Tal vez una flor en el aire o un pájaro en el pecho me anuncien un poema. Pero de solución o de posibilidad de vivir, ya no se podrá hablar: el horizonte se ha suicidado". Recreamos la atmósfera, incluso el ambiente en donde escribe y sus circunstancias, la infelicidad pero mas aún la pena del amor no correspondido. Vemos en CONSTITUCIÓN de Rafael Otegui La carne del prójimo, Toda la carne junta, abarrotada, guisándose en el caldo lento de la tarde. Sobre las vías recias, en los vagones, la carne presa en la carne, los brazos repetidos, la fatiga, los cuerpos alineados sin concierto, un enjambre de piernas gastadas que vuelven del salario y la obediencia. Por el curso severo del hierro y la pobreza, Los huesos que regresan en silencio, El día clausurado finalmente, La vuelta a casa La narrativa comprometida, cargada de sensaciones y percepciones, que nos envuelven y recrean esa experiencia, como si estuviéramos allí. Estas características propias del complejo lenguaje de nuestros poetas, son atributos que se incorporan desde el hemisferio derecho, en el quehacer del hemisferio izquierdo. La incorporación de los atributos somatognósicos, propios del hemisferio derecho, confieren la capacidad de recrear las sensaciones y hasta vivir el momento creativo, ..." Que no me digan que escriben simplemente, que dicen el poema sin pensarlo siquiera. Que él nace porque sí. Es un arduo trabajo, Un oficio de herreros, Un hacer proletario. Un cansancio que continuará mañana. Que no me digan Que se hacen poemas sin sudores, Sin una larga y violenta jornada de trabajo. Tengo las manos como las de un labriego, duras, gastadas, llenas de poemas". Rubén Vela ¿ Es posible reconocer el talento creativo en nuevas generaciones? Indagando estos atributos que caracterizan la obra poética, en la producción de nuestras nuevas generaciones, podemos abordar la intrincada red neuronal , que soporta a los procesos cognitivos propios del talento creativo literario, e incluso podemos promover su mejoramiento con actividades dirigidas y supervisadas correctamente